教育部早就下达学前教育“去小学化”的同时，但是很多家长都不理解，经常跟幼儿园老师说：“你说你们幼儿园，我们交这么多钱，结果你们什么都不教!天天就这么放养，孩子到时候上小学零起点，你说能跟的上吗?孩子在幼儿园怎么就不能学点东西啦?哦，就光傻着玩好事吧!”

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      说实话，幼儿园去小学化，还真不见得就像家长们想的那样。下面幼儿园室内设计公司童真装饰就来分享下幼儿园去小学化的5个好处!幼儿园为什么要去小学化?教育专家：学完就忘，还不如放养呢!

      1、将孩子的学习兴趣保护起来

      “孟母三迁”的故事，大家应该都听过吧!孩子有什么样的兴趣和学习能力，需要良好的环境做支撑。知识、学习、兴趣这些事儿也一样。孩子如果学的太多太饱，很容易“消化不良”，出现“积食”，这样的环境，不仅起不到应有的兴趣培养作用，还会引起孩子的反感，影响以后的兴趣培养。

      而去小学化，则正好将环境的教育作用控制在一定范围内，将孩子的学习兴趣保护起来，让孩子保持一个持续性增长的良好习惯。

      2、给孩子自由发挥的空间

      其实，上幼儿园一般在3岁左右，这一阶段的孩子，虽然学习能力比较强，也有很强的探索和学习欲望，但是如果拿小学的超前知识给孩子学习，不仅起不到激发孩子学习能力的效果，还会对孩子造成不小的负担。就像教育专家们说的：学完就忘，还不如放养!揠苗助长这种事儿，还是少做的好。

      孩子天性喜欢游戏，给孩子们自由发挥的空间，采用游戏、户外活动等多彩的生活方式，来代替课堂教学，更符合孩子们的学习天性，在玩的过程中，就是在学习。这样让孩子产生自主学习心理的同时，可以让孩子们根据自己的兴趣，在“瞎鼓捣”的同时，提升专注力、探索精神以及想象力等多种能力的培养。

      3、保护和提升亲子关系

      开学季到了，家庭里又开始弥漫着鸡飞狗跳，硝烟满地的战争。很多家长都感慨，孩子怎么这么笨，什么都跟不上，是不是在幼儿园学的太少，理解能力并，结果现在什么都不会!说实话，每个孩子的性格、能力、学习开窍的时间都不一样，倒不如多陪陪孩子，让他享受下童年的时光，而不是过早地体会你的无情和冷漠。

      4、保护孩子的想象力和创造力

      据科学研究发现：孩子的现象力和创造力，在婴幼儿时期便已奠定基础!孩子的现象力和创造力怎么培养?提前学习小学知识?多学学画画?多做做手工?说实话，这些都不能准确定义，因为它涉及的内容太广泛啦，需要我们不断地去探索，去鼓励才行。

      而小学的内容呢?天天abcd，1234，这些僵化的学习内容，不仅扼杀了孩子的创造力和想象力，还限制了孩子们的思维，孩子们的想象力和创造力又如何提升呢?

      5、保护孩子心理健康减少挫败感

      很多家长觉得孩子现在不学，以后跟不上趟，到小学以后被别的孩子抢跑，孩子会产生自卑感和挫败感，更不愿意学习。但其实，提前让孩子学习超出他能力范围的知识，反而会让孩子更快丧失信息，影响心理健康产生挫败感。

      在幼儿园阶段，是我们帮助孩子建立良好习惯、良好人格、良好生活方式的阶段。养孩子不是刻章，印标签，直接给他印上去，他就会了。学习是需要循序渐进的。